sábado, 30 de mayo de 2020

CORONAVIRUS - PROPIEDADES IMPORTANTES




VIRÓN: Esféricos de 120 a 160 mm de diámetro, nucleocápside helicoidal.
GENOMA: RNA de cadena única lineal no segmentado, en sentido positivo 27 a 32 kb, con cola de poliadenilo infectante
PROTEÍNAS: Dos glucoproteinas y una fosfoproteina, algunos virus contienen una tercera glucoproteina (hemaglutinina esterasa).
CUBIERTA: Contiene espigas grandes ampliamente distribuidas en forma de raqueta o pétalos.
REPLICACIÓN: En el retículo endoplasmico y aparato de golgi.
CARACTERISTICAS NOTABLES: 
Causan resfriados y síndromes respiratorios agudos y graves.
Muestran recombinación con gran frecuencia y dificultad para crecer en cultivos celulares .


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Para atención médica o consejos de salud puede contactarnos al whatsapp: 0939442290; correo electrónico: dra.ibeth.s@gmail.com

Dra. Ibeth Sinmaleza M.
NUEVA MEDICINA ECUADOR 

miércoles, 27 de mayo de 2020

IMPORTANCIA DEL GATEO PARA EL DESARROLLO CEREBRAL Y INFANTIL



El gateo es un momento evolutivo muy importante que da como resultado el control del cuerpo siento una de las bases para el desarrollo cerebral y infantil del niño/a.
Suele suceder alrededor de los 7 a 9 meses, cuando ya es capaz de sostenerse por sí solo sentado, echando su peso hacia delante y colocando las manos por delante de su cuerpo adquiriendo la posición de gateo; algunos lo hacen alrededor del año, otros a los seis meses, mientras que hay niños/as que aprenden a caminar sin haber gateado nunca.
El niño/a durante el desarrollo natural, antes de andar, pasa por fases: boca arriba, voltear, arrastrarse, gatear casi al mismo tiempo sentarse, caminar, correr y saltar; todas estas etapas son especificas de la naturaleza humana y forman parte del programa geneticpo humano por lo que son muy importantes.
El Andar- Hablar-. Pensar, son capacidades que se encuentran interrelacionadas, constituyendo una base solida entre ellas, tomando en cuenta que el niño camina hacia el año, habla entre los dos años y piensa entre los tres años; podemos decir que el ANDAR es la base que encamina los mecanismos del habla y estos a su vez son los cimientos del PENSAR.
El ANDAR no es simplemente el desplazarse, si no todo el proceso que conlleva a dicha acción conduciendo al niño de la posición horizontal a la vertical, en este proceso el niño trabaja con el equilibrio y la gravedad, tratando de dominar sus movimientos
El GATEAR es un movimiento armónico, simétrico, coordinado que proporciona y requiere una gran coordinación de brazos y piernas; tiene consecuencias a nivel del desarrollo psicomotor, intelectual y emocional; desarrolla el habla, el equilibrio, la visión la tactilidad, la propiocepción, la motricidad gruesa, el desplazamiento con el cuerpo, la motricidad fina, la orientación, discriminación espacial de fuentes acústicas y la futura capacidad de escritura en un solo ejercicio, por tanto, si el gateo se desarrolla correctamente se favorecen las conexiones futuras de todo tipo entre los dos hemisferios cerebrales dependiendo de estas el correcto desarrollo de funciones cognitivas (aprendizaje) y de movimiento.

A continuación, algunos argumentos que plantea el Dr. Carlos Gardeta Oliveros:

El gateo conecta los hemisferios cerebrales y crea rutas de información. El gateo crea rutas de información neurológicas entre los dos hemisferios, es decir, facilita el paso rápido de información esencial de un hemisferio a otro. Las rutas creadas no sólo valen para sentar las bases de las funciones superiores de movimiento, sino que son precursoras de conexiones que servirán para, a su vez crear otras conexiones entre los dos hemisferios y que son cruciales para la maduración de las diferentes funciones cognitivas.

Desarrolla el patrón cruzado. Este patrón es la función neurológica que hace posible el desplazamiento corporal organizado y en equilibrio del cuerpo humano; implica que el brazo derecho va sincronizado con el pie izquierdo y el brazo izquierdo con el pie derecho. Se llama patrón cruzado porque hay dos ejes cruzados, mediante el apoyo en equilibrio sobre las dos extremidades opuestas el ser humano puede desplazarse, avanzar las dos extremidades del otro eje y al tiempo, encontrar nuevos puntos de apoyo que serán la base del siguiente desplazamiento, ese movimiento comprende el del eje de las caderas y el de los hombros, estas articulaciones se mueven en rotaciones contrarias entre sí al avanzar gateando y crean una torsión relativa de la columna en cada sentido en función del eje actuante, dicha torsión posiciona correctamente y sin sufrir presiones sobre las vértebras y los discos intersticiales, además de tonificar adecuadamente los músculos que más adelante permitirán que el niño mantenga la columna perfectamente erecta cuando esté maduro para poder ponerse de pie.

Desarrolla el sistema vestibular y el sistema propioceptivo. Ambos sistemas permiten saber dónde están las partes del cuerpo de uno. 
Por un lado, el sistema vestibular activa la emisión de señales de los dos laberintos del oído al cerebelo para que el cerebro sepa constantemente en qué posición está la cabeza y así tenga un punto imaginario que le permita luego referenciar (colocar) todo el cuerpo respecto a esa posición, este sistema vestibular se integra y complementa con el otro que hemos mencionado: el propioceptivo. 
Lo que se denomina propiocepción consiste en saber dónde están todos y cada uno de los puntos del propio cuerpo, lo que permite mandar órdenes precisas a cada uno de ellos y llegar a moverlos, así como cada una de sus partes con las otras de forma armónica y rítmica. Por tanto, gracias a los sensores vestibulares alojados en la cavidad auditiva el niño sabe dónde está su cabeza y coloca y ordena en su imagen cerebral toda la información que va recibiendo del cuerpo, esto le permite modular con precisión increíble la secuencia de cualquier movimiento. Para entender esto más rápidamente el lector puede imaginar que tuviera una pierna dormida que no mandara información al cerebro o que, aunque lo hiciera, no le llegara por no tener suficiente riego sanguíneo, no podría andar porque no sabría dónde está la pierna. Que uno sepa "dónde tiene cada uno de los miembros que lo constituyen" se encarga el sistema propioceptivo.

Desarrolla la convergencia visual y posibilita el enfoque de los ojos. Al mirar al suelo para colocar la mano o la rodilla convenientemente, el niño converge o enfoca los dos ojos en un mismo punto a corta distancia, cuando mira a dónde va a unos tres metros por lo menos, coloca con los ojos la convergencia en un punto infinito, este es un estupendo ejercicio muscular para los ojos que facilita la acomodación visual y es tal su importancia que, según estudios de optómetras, el 98% de los niños con estrabismo no gatearon lo suficiente de pequeños, también parece que los ojos vagos están relacionados con un mal desarrollo de las convergencias.

Desarrolla la oposición cortical. En el gateo, la cabeza está en un plano y la palma de la mano en otro. El niño siente la tactilidad de la palma que está viendo, esto es fundamental para desarrollar luego la oposición cortical -es decir, en la corteza del cerebro- de que el dedo gordo de la mano se opone a los otros cuatro. El desarrollo de esta función en las manos es la que permite servirse de ellas y asir los objetos y esa manualidad fina es esencial para luego poder escribir. Además, al masajear la palma de la mano ésta envía información al cerebro de dónde está y de las diferentes sensaciones que va sintiendo al moverla y apoyarse, así como de los estímulos producidos por la textura y otras características del medio que está presionando. Por otro lado, al gatear el niño apoya su peso en las palmas de las manos y soporta esa tensión en las articulaciones de las muñecas, de los hombros, de la columna vertebral, de los fémures y de las caderas, así percibe la oposición de la gravedad y aprende a manejarse con ella.

Ayuda a establecer la futura lateralización. En el nivel de desarrollo posterior al gateo comienzan los primeros procesos corticales de lateralización, con él uno de los hemisferios se convierte en dominante y el otro en servidor para no tener que operar con ambos a la vez, al conectar los dos hemisferios gracias al gateo le facilita acudir más rápidamente a funciones más complejas que requieren de ambos hemisferios y de áreas cerebrales no simétricas y diferenciadas. Un niño pequeño que va a coger una naranja echa las dos manos a la vez porque la orden llega simultáneamente a los dos hemisferios. Un niño con un nivel de organización superior coge la naranja que le mandan rodando con una mano o con otra dependiendo de si está a un lado o a otro, o de si está en un nivel superior de organización (de si es más diestro o más zurdo).

Facilita el aprendizaje de la lecto-escritura. Mediante el gateo se va desarrollando la coordinación cerebral ojo-mano, cuando el niño gatea se establece entre ambos una distancia similar a la que más adelante habrá entre ojo y mano a la hora de leer y escribir. Por tanto, el gateo favorece decisivamente la aparición temprana de ambas funciones -leer y escribir- con los beneficios adicionales que ello conlleva intelectualmente

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Dra. Ibeth Sinmaleza M.
NUEVA MEDICINA ECUADOR


lunes, 25 de mayo de 2020

REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES DURANTE EL EMBARAZO


NECESIDADES DE ENERGÍA, MACRONUTRIENTES Y FIBRA DURANTE EL ...

A la hora de alimentarse durante el embarazo, el refrán es: “Piensa por dos, pero no comas por dos”. La composición de nutrientes en la sangre materna depende de varios factores de la madre: alimentación, composición corporal, situación endócrina y metabolismo
Una mala nutrición prenatal y postnatal se asocia con una variedad de resultados negativos en el desarrollo de la o el bebé una malnutrición materna conduce a un pobre crecimiento fetal y bajo peso al nacer y experimentar los siguientes problemas: retraso del crecimiento; retraso en el desarrollo físico; problemas cognitivos, de aprendizaje, emocionales y de conducta, y mayor riesgo de trastornos psiquiátricos. Además de los genes, el principal determinante del crecimiento fetal es la disponibilidad de nutrientes que llegan al feto a través de la vena umbilical. Las intervenciones para mejorar la ingesta materna de nutrientes incluyen la complementación con hierro, ácido fólico, yodo o múltiples micronutrientes.
Para favorecer el crecimiento y desarrollo de su bebé, la mujer embarazada necesita 300 calorías adicionales por día, además de un incremento en el consumo de grasas como ácidos grasos esenciales (AGE), ácido graso linoleico (omega 6) y ácido graso alfa-linolénico (omega 3) es decir un (20 a 35%), proteínas 1,1 g por kg de peso corporal (15 a 20%) y carbohidratos 175 g/día (40 a 50%).

MICRONUTRIENTES:
Ácido fólico, folato o vitamina B9.- Cuando planea un embarazo 400 ug/día y durante el embarazo 600 ug/día
Vitamina D.-  se recomienda recibir cantidades de luz solar y el consumo diario de 600 IU (15 μg/día) de vitamina D para mujeres embarazadas
MINERALES
Hierro.-Se recomienda a las embarazadas no anémicas 60 mg de hierro elemental + 400 ug de ácido fólico, hasta 3 meses postparto, y las gestantes con deben ser tratadas con 120 mg de hierro elemental y 400 ug de ácido fólico hasta obtener niveles normales de hemoglobina.
Yodo.-  Se recomienda un consumo en la mujer embarazada, de 200 μg a 250 μg por día
Calcio.- El calcio construye y mantiene los dientes y huesos sanos en la madre y es esencial para el desarrollo de los huesos del feto.

LÍQUIDOS
El consumo de agua proveniente de los alimentos y bebidas para la mujer embarazada o no, es de 35 ml/Kg/día

Nunca olvidar que una adecuada ingesta de todos estos requerimientos nutricionales es importante especialmente para el desarrollo del cerebro del infante.

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Dra. Ibeth Sinmaleza M.
NUEVA MEDICINA ECUADOR 


domingo, 24 de mayo de 2020

LA MEJOR DEFENSA CONTRA EL COVID19: TU SISTEMA INMUNE



Los seres humanos estamos diseñados evolutivamente para resistir y superar infecciones, traumas, fracturas o cualesquier otro padecimiento natural o adquirido. Desde luego, esto no es algo absoluto, existen matices, gradaciones, derivados del código genético (ADN), el entorno y el contexto, la edad, el sexo, etc. 
Pero en general y a grandes rasgos estamos programados para la salud y la longevidad. ¿Entonces por qué enfermamos cada vez con mayor frecuencia y a más temprana edad?, ¿por qué el COVID19 es tan peligroso para la actual sociedad?
Vamos por partes. El sistema inmune o inmunológico, es el que defiende a todo el organismo frente a lesiones y patógenos como virus, bacterias, parásitos, etc. Se compone de una red de células, órganos y tejidos, siendo los más conocidos los glóbulos blancos.
En condiciones óptimas, los glóbulos blancos y el resto del conjunto del sistema inmunológico tendrían por sí mismos una gran capacidad de curación de la persona que esté padeciendo lesiones o enfermedades. El problema viene con el actual ritmo y estilo de vida que debilitan seriamente la salud de muchas personas.
A continuación, unos consejos para mantener un sistema inmunológico fuerte y eficiente.
1.-ALIMENTACIÓN SANA. Aunque esto suene a repetido, hay que insistir las veces que sean necesarias, la alimentación es al cuerpo lo que el combustible a un vehículo, si no es la correcta en calidad y cantidad los dañarán a ambos.
Básicamente alejarse de la azúcar blanca que es cero nutrientes y reemplazarla por panela o Stevia; dejar a un lado las gaseosas y refrescos azucarados, cambiarlos por agua prístina, bebidas aromáticas o jugos naturales de fruta; en lugar de pan lleno de levadura se puede consumir pan de masa madre o manzanas, guineos, carbohidratos complejos. Menos aceites refinados de palma y más aceites de oliva; y en general consumir muchas frutas, verduras, carnes magras. Los enlatados consumir lo menos posible y en cuanto a golosinas, de preferencia snacks naturales.
2.-EJERCICIO FÍSICO. Los seres humanos estamos programados para estar en permanente movimiento. Desde la época de los cazadores – recolectores (que duró varios cientos de miles de años) caminábamos y corríamos casi todos los días ya sea persiguiendo una presa, huyendo de una bestia feroz, o simplemente explorando nuevos bosques y fuentes de agua.
De ahí que permanecer sedentario por largos periodos de tiempo es anti-fisiológico. Se recomienda realizar cada semana 150 minutos de ejercicio físico aeróbico de intensidad moderada (caminar, ciclismo, etc.), que pueden ser divididos en 30 minutos diarios por cinco días a la semana.
El ejercicio físico limpia las arterias, fortalece el corazón, mejora el tránsito intestinal e incluso regula la producción hormonal de hombre y mujer contribuyendo con su belleza física.
3.-DORMIR BIEN. Los seres humanos tenemos un reloj natural: el ritmo circadiano, que en cuestión de sueño funciona aproximadamente entre las 9 de la noche y las 6 de la mañana, franja de tiempo en el cual el sueño ‘repara’ el organismo y regula las hormonas.
Pero dormir bien no significa únicamente acostarse y listo. Requiere: una habitación abrigada y confortable; una cama cómoda, cero luces y bulla, y cenar por lo menos dos horas antes de acostarse y que sea un platillo ligero.
4.-LIMITAR LAS DROGAS. Existen drogas legales como el licor y el tabaco que, por el solo hecho de estar legalizadas, no dejan de ser muy destructivas para la salud humana. Tanto el licor como el tabaco dañan las arterias, el corazón, los pulmones, riñones, hígado y el cerebro, es decir produce lesiones multisistémicas.
No estamos diciendo que tomarse unas copas en fin de año, reunión social o en un cumpleaños sea malo, el problema es la adicción, cuando se vuelve algo frecuente y cotidiano.
En cuanto al tabaco es mejor dejarlo totalmente.
5.-SALUD MENTAL. Es muy conocido en los círculos académicos el adagio ‘mens sana in corpore sano’, traducido significa mente sana en cuerpo sano, y es totalmente cierto. Gran parte de la salud del cuerpo depende de la salud de la mente y la salud emocional.
Existen factores que desequilibran al ser humano como el exceso de noticias negativas, la gente tóxica, la música vacía y de bajo contenido, la ausencia de esperanza y proyectos de vida, etc. Todo lo anterior y otras cosas más deprimen, generan daño emocional y esto afecta también al cuerpo ya sea por la vía de la somatización o por los efectos de desorganización que producen en una persona.
Frente a lo cual se sugiere combatir el exceso de estrés con: practicar un deporte, realizar algún tipo de arte, viajar, tener una conversación amena y constructiva con una amistad, dar un paseo, tener relaciones sexuales satisfactorias, tener proyectos que te apasionen, entre otros mecanismos. Si todo lo anterior no es suficiente, se sugiere acudir a terapia con un especialista.
En conclusión, nuestro organismo tiene todas las herramientas en su interior para combatir lesiones o enfermedades, sólo tenemos que cuidarlo y ponerlo a funcionar de forma óptima, para esto debemos cuidar nuestra Alimentación, Ejercicio físico, Dormir bien, Limitar las drogas y cuidar la Salud Mental, vistas no como partes aisladas sino como un todo, un conjunto que funciona armoniosamente.
Si hacemos todo esto, el COVID19 no podrá ingresar a nuestro organismo tan fácilmente y, en caso de resultar contagiados, las probabilidades de sobrevivir serán mucho más elevadas en comparación a personas que no estén cuidando su salud.
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Dra. Ibeth Sinmaleza M.
SALUD BIOSPICOSOCIAL




SALUDOS



El reincorporarme nuevamente luego de haber traído a este mundo a mi pequeño retoño me siento más motivada y comprometida con la medicina mediante esta página web.

Saludos